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SUMMARY:MIT OpenCourseWare: Liberando conocimiento\, Empoderando mentes.
DESCRIPTION:En el año 2001 el Instituto de Tecnológico de Massachusetts (MIT) anunció que haría disponibles sus materiales didácticos usadosen sus cursos «on-campus» (locales)\, para que fueran accedidoslibremente a través del Internet por estudiantes y educadores alrededor del mundo. Hoy en día existen mas de 1850 cursos de MIT encontrados en «MIT OpenCourseWare» (ocw.mit.edu)\, virtualmente un currículum completo de bachillerato y postgrado de MIT. \n«OpenCourseWare» no ofrece créditos\, certificados o grados\, pero aún así tiene un profundo impacto sobre educadores\, estudiantes y auto-didactas alrededor del mundo. Se reconoce ampliamente que el proyecto ha estimulado un movimiento mundial de recursos abiertos educativos (OER por sus siglas en inglés)\, y MIT está colaborando con más de 200 universidades y escuelas con ideas parecidas que se han unido al Consorcio OCW. Estas instituciones ahora ofecen materiales de más de 6.500 cursos\, y cada mes atraen a millones de visitantes web. En esta presentación se discutirá la decisión de MIT de «liberar conocimiento»\, el impacto que este proyecto ha tenido mundialmente y en MIT\, además de retos y direcciones futura.
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SUMMARY:Mesa redonda de la Estrategia Digital: Educación
DESCRIPTION:Invitan a la Mesa Redonda de la Estrategia Digital de Costa Rica: Educación \nConferencista invitada \nCecilia d´Oliveira\n\nDirectora Ejecutiva OpenCourseWare en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). \nDirige el equipo que trabaja con la facultad de MIT para publicar abiertamente los materiales didácticos de MIT\, y con organizaciones alrededor del mundo que están implementando sus propios programas de OpenCourseWare como iniciativas institucionales o como política nacional de educación. \nConferencia: «MIT OpenCourseWare»: Liberando conocimiento\, Empoderando mentes \nResumen: En el año 2001 el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) anunció que haría disponibles sus materiales didácticos usados en sus cursos «on-campus» (locales)\, para que fueran accedidos libremente a través del Internet por estudiantes y educadores alrededor del mundo. Hoy en día existen mas de 1850 cursos de MIT encontrados en «MIT OpenCourseWare«\, virtualmente un currículum completo de bachillerato y postgrado de MIT. En esta presentación se discutirá la decisión de MIT de «liberar conocimiento»\, el impacto que este proyecto ha tenido mundialmente y en MIT\, además de retos y direcciones futura. \nVer artículos relacionados \nVea aquí el video sobre el proyecto Educación 2.0 \nComentaristas: \nLicda. Clotilde Fonseca\, Directora Ejecutiva de la Fundación Omar Dengo\nDr. Richard Soley\, Director del Object Management Group (OMG)\nDr. Leonardo Garnier\, Ministro de Educación Pública \nModerador:\n\nIng. Ignacio Trejos\, Director de CENFOTEC \nFecha y hora: 12 de febrero 2009\, 6:30 p.m.\nLugar: Auditorio Roberto Sasso Sasso\, Universidad Veritas\nCosto: $25\, (estudiantes $10)\, incluye traducción simultánea\, parqueo y cóctel de clausura\nAfiliados al CIT\, Incaistas y suscriptores de El Financiero\, gratis \nCupo limitado\, registro en www.clubdeinvestigacion.com \nPatrocinadores:
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