Cada día hay más aparatos «inteligentes». El abaratamiento y la miniaturización del poder de cómputo lo hizo posible. El teléfono inteligente no es más que una computadora muy pequeña con...

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Una enseñanza de la pandemia es la necesidad de redefinir qué significa banda ancha. Para que una conexión merezca ser llamada de esa manera debe permitir el estudio y el...

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No sabemos cuándo oficinas y centros educativos serán reabiertos. Todas las encuestas realizadas a quienes están trabajando en sus casas muestran lo mismo: no van a volver a desempeñarse de...

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Es inaceptable la exigencia de apersonarse en las oficinas centrales para registrarse como patrono. Una y otra vez encontramos ejemplos de instituciones que rehúsan aceptar la firma digital como medio...

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La Red Educativa del Bicentenario es un proyecto del Ministerio de Educación Pública (MEP), ejecutado por la Fundación Omar Dengo (FOD), y un ejemplo en el sector público. Para conectar...

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La tecnología no debería ser un problema, sino un servicio y, como tal, estar sujeto a niveles de calidad, previamente acordados (SLA, por sus siglas en inglés). Hace cuando menos...

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La pandemia sacó a flote las deficiencias de la Internet fija y la inefectividad de la Internet móvil para la educación virtual y el teletrabajo. La apertura del mercado de...

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El físico César Hidalgo, chileno residente en Boston, comentó recientemente en el sitio web de latercera.com que en Occidente utilizamos la misma estrategia de hace 200 años: todos encerrados porque...

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La emergencia sanitaria habría sido mucho peor hace 30 años. Leí recientemente numerosas maneras de tratar la crisis con tecnologías disruptivas. Están utilizando los registros guardados por las empresas de...

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Las crisis, las guerras, los desastres y las epidemias han sido aceleradores o detonantes de cambios en actividades humanas como el trabajo. Actualmente, el brote de COVID-19 constituye un desafío...

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